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2022学校工作计划五篇

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时间真是转瞬即逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面小编给大家分享2022学校工作计划,希望能够帮助大家!

2022学校工作计划1

盐城市沟马中学地处盐城市高新技术产业区内、鹿鸣路底,现占地近86亩,现有教职工(在岗)108人,20个教学班,在校学生698人,在全校教师中中学高级教师占9%,中级教师占51.6% ,初级教师占39.1%;有盐城市基础教育课程改革先进个人1人,市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀5人;具有研究生学历2人,本科学历93人;教师普通话达标率达100%。由我校教师承担的国家级课题1个,并成功结题,区级立项课题15个,每年均有一批师生在各级各类竞赛中获奖。

为更好地全面实施素质教育,扎实践行“高效、低耗,和谐、进步”的盐都教育发展主题,大力实施“名在减负、名在名师、名在特长、名在文化”的“四名”工程,充分发挥学校的办学优势并行之有效地转化为自身的办学特色,努力打造义务教育优质均衡发展的高地,创办与盐都西区社会事业和经济发展相适应、与地方干群对优质教育新的渴求相适应的初中教育,特制定盐城市沟马中学 “十四五”规划,并成立我校“十四五”规划领导小组:

组长:z(党支部书记、校长)

副组长:z(支部委员、副校长)

z(支部委员、副校长)

z(支部副书记)

z(副校长)

成员:z(办公室主任)

z(教务处主任)

z(政教处主任)

z(安保处主任)

z(工会副主席)

z(总务处副主任)

一、办学历史与文化积淀

沟马中学自1959年办学以来,依据上级主管部门的要求先后经历了初中校、高中校、初高中并存几个阶段,并将逐步改制为小学初中九年一贯制实验学校。经过一代代马中人的共同努力,形成“路在脚下”的校训和“凝心聚力、顽强拼搏、打造特色、勇争一流”的马中精神,逐步形成了“团结、勤奋、进取、创新”的校风、“严谨、求实、律己、爱生”的教风和“惜时、勤学、多思、求真”的学风,学校将“安全、优质、满意”作为办学目标,并努力形成“全面加特长”的办学特色。

二、学校发展定位

学校认真总结五十多年来的办学经验,根据上级主管部门的要求,作出今后一段时期的发展抉择:以德育工作为核心,以教育科研为先导,以教学工作为中心,以队伍建设为突破口,以安全为保障,加强校园文化建设,构建平安校园、和谐校园,全面实施素质教育,努力实现学校可持续发展。

三、总体规划

办学思想:育人为本、德育为首、科研为导、教学为主

办学目标:安全、优质、满意

办学规模:20____年前初中六轨制,20____年初中7-8轨制

办学条件:20____年达省级教育现代化Ⅱ类标准,20____年争达省级教育现代化Ⅰ类标准。

办学宗旨:为了学生的发展而发展学生。

办学追求:学生舒心、家长开心、领导放心、社会称心。

队伍建设:建设一支懂管理、乐奉献的管理队伍,建设一支学习型、研究型的教师队伍。

校园环境:净化、绿化、美化、文化。

四、办学目标:

(一)学校“十四五”发展总目标

以构建现代学校制度为核心,深化教育的研究与实践,形成富有学校特色的德育课程的实践与管理体系,以教育科研为先导,加大教学科研的力度,努力为学生的发展奠基,让师生的生命意义、价值在教学活动中得以彰显,让学校成为一个充满理解与感恩,充满生机与活力、充满和谐与温馨的学习型大家庭。

今后五年,我们要不断完善育人目标和模式,深入推进学校制度建设以及课程改革、课堂教学改革,努力提高教师队伍的整体素质,全面提高学校的办学竞争力。经过五年努力,将学校打造为一所“办学理念先进,教学质量一流,特色特长鲜明,校园环境优美,教学设备精良,地方干群满意”的实验校。

(二)目标内涵界定:

办学理念先进:将现代教育理念融于学校管理,坚持民主办学,依靠教师,仰仗名师,以规范化、精细化、人本化的学校管理,实现学校良性的可持续发展。

教学质量一流:学生各方面得到全面、和谐发展,且发展水平评估在全区名列前茅。

特色特长鲜明:让“生生有特长”成为学校的办学特色,在体育、艺术以及科普知识普及的基础上,培养学生的特长,使50%以上的学生能展示才艺,10%以上的学生在区级以上各类比赛中获奖。

校园环境优美:校园绿树成荫,鸟语花香,校园绿化覆盖率达30%以上,校园楼寓命名更富人文特色,建设文化长廊、景点,学校处处洋溢浓厚的文化气息。

教学设备精良:现代化教学设备俱全,校园网络、电视台、机房、教室多媒体装置高起点设计、高标准运作。

地方干群满意:每学期召开一次家长会,每学期组织教师进社区、社会满意度在98%以上。

(三)学生培养目标

学校将“情感更丰富,人格更完善;知识更广博,能力更提升;兴趣更广泛,特长更鲜明;身体更强壮,心理更健康”作为学生的培养目标。

五、德育工作

目标:把“树德育人”作为教育的首要任务,全力营造人人都是德育工作者的育人氛围,研究新形势下德育工作的针对性和实效性,同时还要研究班主任工作的主动性与创造性,努力使学校德育工作取得新发展,努力培养更具理想智慧、完善人格、健康心理的中学生,为学生终身发展奠基。

措施:1、以生命教育与感恩教育为主线,编写校本德育教材。

2、以爱国主义教育与民族精神教育为主轴,贯彻学科教学的始终。

3、以“人格更完善,心理更健康”为标尺,制定初中生“导航计划”,加快心理辅导制度建设和队伍建设,初步制定初中学生成长指导方案。

4、营造全员育人氛围,提升班主任专业德育素养,积极开展班主任校本培训,提升班主任的工作热情、能力和水平。

5、对起始年级学生建立成长档案,对毕业生进行跟踪了解与分析,全方位提升德育工作效果。

六、课程与教学及教科研工作

目标:全面推进素质教育,努力提高教学质量为目标,深入推进课堂教学改革,优化教学教程管理,提高教师队伍素质为重点,开展有效教学研究活动,强化年级组管理职能,加大教研组教研工作的力度,扎实推行“有效课堂人人达标”活动,逐步探索符合学生发展需要、遵循教学规律的沟马中学课堂教学模式,加大课题研究的力度,完成现有课题的研究与结题工作,同时继续申报区级课题5-10个,市级课题2-3个,省级以上课题1-2个,打造名师队伍,市区教学能手、学科带头人、教坛新秀达20人以上。

措施:1、深入探索自主性课堂教学模式,组织教师开展自主性课堂的研究,着力提高课堂的实效性。

2、注重教学过程的管理,营造民主、平等、开放的教学环境。

3、着力学生学法的指导、使学生逐步养成“自学质疑 合作探究 巩固训练 整合迁移”的学习习惯。

4、更新教学观念,转变教师角色,让教师变为教学活动的组织者、合作者、引导者。

5、加大课堂教学改革的力度,逐步形成符合学生自主发展要求的教学模式,认真抓实教师培训工作,精心制订教师校本培训计划,引导教师制定个人发展规划,凝聚教师团队,发挥团队的协作精神与争先意识。

七、教育教学设施发展情况

随着盐都西区的经济、社会的发展,人口的集聚,五年内我校将要成为九年一贯制实验学校,学校将重新选址,易地新建。

(一)校舍及设施建设

据区计划安排,20____年学校将从现址整体搬入新校区,新校区的校舍以及各项教学设施将高起点规划、高标准设计、高质量施工,成为盐都教育的一个新的亮点。

(二)办公条件

不断改善教师办公条件,利用3-5年时间分批补助个人购置教师办公手提,让改善办公条件和加大教师培训作为教职工主要福利。

八、监控与保障

1、建立“规划”实施的领导小组,加强对“规划”实施的监控。

2、学校在“规划”实施的每一年年底对规划的目标、任务进行一个自评,并报教职工代表大会审议。

3、各职能科室按照“规划”的目标、任务制定年度工作目标,并将完成情况书面报校长室。

4、学校在教职工代表大会的监督下做到“规划”实施的组织保障、管理保障和经费保障。

我们希望通过本“规划”的制订与实施,实现学校的办学目标,彰显学校的办学特色,为学校的可持续发展,为盐都西区的社会发展和盐都的教育事业作出积极的贡献。

2022学校工作计划2

20____年,我校将围绕“和雅教育”文化理念,在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三个层面,进行实践文化体系的整理与构建。

具体落实在“一校一标”上,主要分为教学工作、德育工作、学校管理、后勤保障和学校文化五大板块。特色创建方面,在教学和德育工作中如何体现教育之“雅”;通过学校管理和师生评价制度的修订,鼓励师生争做“雅师”、“雅生”;建设“雅园”,让师生在工作与学习中受到潜移默化的熏陶。

初步设想是:

教学工作以“和课堂”建设为抓手,结合“数字校园”建设,制定相应的评价标准,形成“和”的师生、生生关系,摸索“和”的教学模式。

德育工作以“一个年级一个雅行品牌”主题教育活动为抓手,形成阶梯式德育模式。一年级的“我能行”雅行训练集中展示活动,二年级的“播种梦想”理想教育活动,三年级的“放飞希望”体育艺术教育活动,四年级的“春之声”社会体验活动,五年级的“热爱家乡”情感教育活动,六年级的“留恋母校”毕业典礼,六项活动形成精品。

学校管理主要是通过修订完善学校的各项制度,形成新的“雅师”、“雅生”评价标准,并结合名师工作室创建,制定出一个从低到高的评价和奖励体系。

后勤保障主要思考如何从硬件投入方面来改善办学条件,为师生提供一个温馨舒适的工作和学习环境,做到快捷优质服务,体现服务育人。

学校文化建设有两个方面的思考,一是重新审视西校区的办学理念,包括目前西校区一班人正在尝试的“善”文化建设;二是建设更多的校园景点,如阳光服务站、校园雕塑、楼道走廊文化、核心价值观物化景点、英语角等,争取让更多的景点“说话”。

2022学校工作计划3

首先它有明确的任务,比如对重大节目的宣传,这也是宣传部工作的一个重要组成部分,在这些活动中,宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用,这样的节目有很多,像教师节、国庆节等等,都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传,性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格,可以有不同的设计方案,但宣传部所要达到的效果应该是一致的,而不应该是太活泼而忽略了其本质!

其次,宣传部作为学生会众多部门中的一个,应该有效的融入到这个大的总体上来。又因为宣传部本身的'功能,决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。

〈一〉新形式的挑战

宣传部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来特别是出色地完成确实不是轻而易举的事;而今没有了秘书处,又少了新力量的融入,就显得特别困难。当然,这也不只是宣传部,也是院学生会所面临的事情。但是对于宣传部来说,这就意味着原来由十几个人共同协作的事情要由七八个人去做,原来要结合十几个人智慧结晶的方案要由七八个人去定夺,而且平心而论,我们部里的精英并不是现在留下的几个(当然也包括我),这对于一个依靠人才前进的部门来说可是万分不利的局面。

〈二〉应对措施首先,耐力的重要性是无与伦比的。

面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也相信,留下来的同志都是非常有耐力的,能够将学生会维系下去。但注重耐心的同时,我们也不能忽略了策略。就比如说我们如何处理同副部们之间的联系上,我想应该做到两点:

一是要用以前建立起来的同事关系解决各种问题,而绝不能过分依赖行政关系去强制命令。在我们铭记自己是一部之长记住自己责任的同时,我们也不能忘了,所有副部都是同我们一样经过一年努力而坚持到今天的,所以单纯的命令是绝不能解决问题的。

二是我们应该在工作中建立自己的威信;就个人来说就是干各种事情我们一定要走在最前头,对于任务一定不要滥加推脱,从而使副部们能够从内心里接受;就副部来说,对他们应该采取牵制而不是压制的策略,我们要积极引导,并且不要总是整天一些鸡毛蒜皮的小事就把他们叫来,这样她们会很反感的,我想与其让她们带着抵触情绪干事,到不如“养兵千日,用兵一时”,平时一些我们自己能解决的事情就不劳烦她们了,但一有需要他们的时候,我要求她们必须要到,这样才能用最少的人解决最多的问题。对于今年一年的活动安排,主席已经交代过让我们部将年度重要日程记下来,然而重新确定其中几件重要的活动来办,以减轻我们宣传部的负担,在这我代表本部所有人员向上级的体谅表示感谢,并且我们一定会以努力工作作为回报。另外,我会结合本部情况,以及学生会事项进程开展一些自己部里的活动,但因人力有限,我会请其他部同事予以帮助。

〈三〉活动计划及工作展望

1.负责本学期的学生会各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

2.重大节日的宣传工作。在确定具体日期后,根据需要做好文化节的对外宣传

3.在网上做好历史系重大事件的宣传工作。和网络信息部合作,及时,完整地把历史系各重要活动粘贴到网上,使同学们能了解活动的具体内容和进展过程。

4.配合主席做好对外联系工作,举办一系列的题宣传活动。

5.对本学期的各项宣传工作进行备案。尽量详细、完整地把宣传工作记录保存下来做好重大事件的宣传工作,和各部.院播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。

6.做好重大事件的宣传工作,和各部.院播站以及院报密切合作,全方位多层次的开展宣传工作。

7.提高自身的工作能力和素质,在提高工作质量的同时提高工作效率,使宣传部的工作开展的更加顺利。

8.配合所有其他兄弟部门的不可预见的活动的宣传,确保我院每项学生活动的顺利开展。由于我院本学期的工作多难免会有我们宣传的冲突,所以为使宣传工作到位,希望其他部门提前通知我部,以便我部有更充分的时间去设计,创作。

9.适时开展书法.板报.绘画等形式灵活的比赛,充分挖掘同学们的宣传才华,加强校园文化氛围,开发出一片新的宣传阵地。如:

金秋书画展。金秋收画展是由院团委主办,院宣传部承,全校学生均可参与的文化活动。它以发掘艺术人才,丰富同学们的课外生活为宗旨,极大地调动了同学们参加活动的积极性。

信息中心前橱窗文化建设。为充分利用信息中心前的橱窗,搜集一些有用的课外知识,在橱窗中展出,这对丰富同学们的知识具有重大意义。节日贺卡设计比赛。为表达对父母和老师的尊敬和感谢,在父亲节、母亲节和教师节前,在全校

征集各类优秀贺卡。这不仅可以提高同学们的创新意识,还可以调起同学们对父母和老师们的感激之情,让他们自己敬一份孝心。

10.保护我院宣传阵地,监督其它一些广告和其它海报的张贴

2022学校工作计划4

村民学校是农民学知识、学文化、学技术的课堂,是农民开展各类文体活动的场所,是培养现代农民的平台,是农村各类信息的集散地,具有释农民疑、解农民难、帮农民富、带农民乐的作用。在新的一年里,七里王村将通过强化______宣传力度,丰富学习培训内容,开展各种有益身心的活动,满足农民群众各类需求,进一步提升农民群众素质,不断促进村民学校工程。

一月份:开展新春茶话会

二月份:邀请歌舞团来我村表演

三月份:组织法制学习会

四月份:组织开展安全用火知识讲座 ??

五月份:开展羊毛衫制作技能培训

六月份:开展农村劳动力素质转移培训

七月份:开展学习党建知识抢答活动

八月份:开展企业安全生产知识培训

九月份:开展“爱护绿化、保护环境”活动

十月份:举办重阳节门球赛及重阳节趣味活动

十一月份:开展计算机操作培训

十二月份:开展帮扶慰问活动

2022学校工作计划5

一、指导思想

在新学期里,我校将继续以科学发展观、创先争优、三品两德统领学校教育教学工作,以____县县委教育工委、____县教委20____年工作意见为准绳,认真学习贯彻党的“十八大”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20____-2020年)》精神,在上级主管部门和属地党委、镇府的领导下完善学校办学机制,依法办学,依法治校。以提高教育教学质量促进学生健康成长为目标,深入实施素质教育,坚持“实事求是、返朴归真、转型超越、和谐共进”为工作原则,努力做到基础扎实、特色明显,办农村“优质教育、特色教育和品牌教育”。狠抓教学工作,以落实常规和课题研究促进教学质量进一步提高;加强内部管理,创设良好的师德师风和文明校风;落实安全管理,建设平安校园。齐抓共管,齐心协力,努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶,再创新辉煌。

二、 工作目标

1.完善学校办学机制,依法办学,依法治校。

2、凸显学校品位,加强校园文化建设。

3、学生常规管理科学规范,班风校风正,学风浓。

4、学生行为习惯良好,思想素质和道德品质不断提高,德智体美劳全面发展。

5、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

6、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

7、在创建了市“平安校园”县“健康校园”的基础上争创市县“绿色校园、数字校园、人文校园”。

8、进一步加强帮扶工作,切实做到相互学习、相互促进、共同提高、共同进步。

三、 工作措施

(一)管理工作:以人为本,抓好两支队伍建设

1、抓好学校领导班子建设。

大力弘扬领导干部的学习之风,在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求领导班子能灵活研究新问题、大胆开拓新思路,努力适应新时代管理需要,推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识,强化工作责任感、事业心。落实民主集中制,建设廉洁、高效、团结的领导班子,凝聚教师力量,一心一意为学校发展贡献力量。

按照教育工委、教委关于加强村校管理的精神做好几件事:建好班子、建好管理网络、立好规矩、定好制度,积极运行逐步走上正轨。

2、开展岗位大练兵活动,着力塑造我校教师的良好形象。本学年我们要大力加强教师职业道德建设,开展岗位大练兵活动。充分发挥党支部的组织教育作用,加强德育工作,积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生,言传身教,教书育人,自觉遵守教师职业道德规范,增强 “一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作,加强党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用。

继续在中心校50岁以下教师中开展上“合格课”活动。学生中开展数学计算能力竞赛、作文通讯赛、一、二、三年级开展文字书写竞赛、四、五、六年级开展书法竞赛。

3、加强校本培训工作,进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作,积极开展校本教研活动,促进教师的专业发展,切实提高教师教育教学业务水平,创建学习型教师群体,实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用,做到“用有人才、用好人才”。

4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作,要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念,进一步掌握现常用的现代教育技术手段,利用远程教育资源和空中课堂上好课、每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。教育信息技术装备进一步完善。完善中心校、村校班班通工程,提升学校教育装备品质,本学期要以教委“两测试”为契机在信息技术和教育装备的使用与管理上下大力气,信息技术部门要在现有的装备条件基础上进一步放大信息技术的服务功能,要围绕学校三年主动发展规划中信息技术建设的目标,有序建设和开发教育资源,统筹做好资源制作、组织应用、管理考核等工作。创建科学、有序、高效的____市“数字校园”。

(二)德育工作:抓好德育教育,强化养成训练。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,继续深入开展文明行为习惯养成教育,爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好六个方面的工作:

1、加强未成年人思想道德建设。

①制定学校未成年人思想道德建设实施方案,并付诸实施。

②结合植树节、“三八”妇女节、青年节、劳动节、儿童节、“七一”等重大节日,以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动,同时通过学校网站、红领巾广播站、板报、班队会、国旗下讲话等形式,培养少先队员的爱国主义热情,自觉接受爱国主义教育;通过对革命传统的认识,不断加深对少先队员的集体主义教育,培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。根据学校书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。

2、以开展“书香校园”活动为载体,狠抓爱国主义教育。

学校要以少先队组织为龙头,结合艺术节开展“唱、读、讲、传”,学校为各班添置一口书橱开设图书角,鼓励广大少年儿童积极行动起来,推动读书活动的开展,使学校真正成为“书香校园”,让朗朗的读书声响彻在义学堂小学校园乃至更广阔的上空。

3、加强行为规范的养成教育。

开展以“学校是我家,美化靠大家”为主题的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在深入贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上,实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式,使各个中队事事有人做,人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点,以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯,分别安排教育重点。班主任根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求。坚持列队放学制度和路队制度。

4、加强业务培训,提升班主任管理水平。

加强德育队伍建设。一是要继续贯彻实施《中小学班主任工作规定》,完善班主任工作细则和考核细则;二是要重视全员育人、全过程育人、全方位育人,使全体教职员工都成为德育工作者。三是要加强“三结合”网络建设,建立和完善学校家长委员会,密切学校和家庭的协作,构建学校、家庭和社会有机结合的教育体系,促进家校和谐与社会和谐,使全社会都参与学生的思想道德建设工作。四是要着力探索符合本校实际的德育课题研究,提升全体班主任的理论和实践研究水平,以研促德。

充分利用我校资源优势,合理利用班主任例会时间,开展管理交流,专题研讨,案例分析等活动,提高我校班主任的整体素质。开展走出去活动组织班主任到县内外有特色的学校参观,通过借鉴提升我校班主任的管理能力和水平。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,让班主任充分认识到其工作的重要性,进一步明确自己的工作职责。

5、深入开展主题教育活动

开展专题队会活动。利用植树节开展环境教育活动、三八妇女节开展感恩教育活动、“六一”艺术节开展艺术教育活动。通过活动培养队员自主管理、自主参与、自主组织的意识和能力。

6、加强校园文化建设。本学期计划开展“名师名生”为主题的校园文化建设,计划在第二教学楼建设名生墙、第三教学楼建设名师墙。

(三)教学工作:突出质量意识,强化教学管理,推动教育创新。

1、教育质量是学校生命线,我们要把提高教育质量当作头等大事来抓,全面推进素质教育,促进教育质量再上新水平。加强质量监控,强化学科目标责任制。

2、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

本学年,尝试做好“课改教学开放周”的活动,精心组织、积极调研、细心开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况,教学效果提出问题,再研究问题,从而达到解决问题的目的。这是规范性的教研活动。

3、加强学校艺、体工作,促进学校文艺、体育的健康发展。

(1)筹备“六一”文艺活动,“合格课”及“五一”教师趣味比赛。

(2)认真落实两课两操、大课间、课外活动、阳光体育、健康教育工作。

(3)加强教育,师生形成共识,建立制度,精心组织。责任分工,政教处做好值日安排,做好督查。安稳办与教务处协调加强学生的卫生知识教育,以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治,推动学校卫生工作水平不断提高。

(4)开展书法进课堂活动。各年级以写字课为阵地,一学校书法展示活动、六一艺术节为平台促进书法课的深入持久地开展。

(5)整合资源,形成合力。开展学校资源向社区开放工作,搭建良好的“家庭、学校、社区三结合”艺术教育平台,积极争取社会多方面的支持,开展多种形式的艺术观摩、演出、展览等活动。搭建学生展示艺术才华的平台,并主动发挥本校艺术资源的作用,为社区文化提供支持与服务。

4、坚持行政督导,加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线,了解学校教育教学情况,查找教育教学工作中存在的问题,集体会诊,最终达到纠正问题解决问题的目的。本学期,继续加强学校管理和教务管理的月查工作,层层签订学校管理以及教学质量责任书,每月对全校教师进行全方位的全程综合督导。坚持对五、六年级教学质量的月考制度。

(四)教科研工作:适应需要,提升层次,争出成果

1、加大学校教科研,推进课程改革实验工作

(1)以新课程理念为指导,围绕教学的热点、焦点问题,开展课改研讨系列活动。

(2)强化各学科的教育教学,加强横向联系与交流。

2、夯实校本教研,提高教师业务能力

(1)切实抓好校本教研工作,把提高教师业务水平作为重要工作去落实。大力提倡集体备课,校本教研经常化、制度化。(具体见教研计划安排)以教研组、年级组为单位,按照学校教研工作安排,不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施,切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛,为教师搭建平台,交流、畅谈教学感悟、收获、得失,让教学研究向深层次推进。

(2)利用优势,为我校青年教师创造成长的机会。除在本校拜师学艺外,尽可能地提供参加市、县教学研究活动的机会,增长见识、开阔视野。继续利用与南门镇花林小学结对的优势,开展定期互访,名师“手拉手”、互动教研等活动,提高教师的教育教学水平。

(3)加强教研和科研的结合。

(4)举行论文案例评比活动。

3、加强课题管理与研究工作

(1)组织所有课题组成员学习科研理论,用以指导科研实践。

(2)对立项课题,每月进行一次集中碰头,交流实验方法,探讨疑难问题,开展有针对性的反思。

(3)对要申报的教研课题的教师进行集中辅导,开展教育科研结题培训,指导研究报告的撰写,引导好科研教师对自己所研究的课题的提炼。

(4)做好教育科研信息的传递工作。

4、利用联片教研基地校的平台提升我校教师的教学研究能力和水平,提高我校的地域影响力增加竞争力。切实加强帮扶工作,创新帮扶形式与内容相互学习相互提高,共同进步。

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